Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" излезе със становище след ниските резултати на българските ученици от тестовете PISA.
От синдиката посочват, че са обезпокоени от ниската функционална грамотност, която децата са демонстрирали и от факта, че резултатите са по-ниски в сравнение с тези от 2018 г.
Въпреки това по-важният въпрос е какви промени трябва да се направят в българското образование.
От синдикат "Образование" пишат още, че "е добре да припомним, че българското образование, учебните програми, нашите учебниците са контрапункт на това, което оценя PISA" (оригиналният правопис е запазен, бел. ред.).
В становището се допълва още, че "ако включим ученици от Сингапур, Китай, Ирландия или Естония в нашето си НВО, те разбираемо едва ли ще достигнат и тройка".
Именно по тази причина от синдиката смятат, че в българската образователна система вече са започнати редица важни реформи, които обаче са в процес на въвеждане и резултатите от тях тепърва ще се анализират.
"Както България се стреми към Шенген и ще влезе, към еврото и ще го въведе, към европейските ценности, и ги открива, така и образованието ни трябва да се промени и то не само на думи", се казва още в позицията на "Образование".
Пълното становище можете да прочетете тук:
Припомняме, че на последния тест на PISA българските ученици се оказаха на последно място по математика в ЕС.
Резултатите по четене с разбиране не са много по-високи - там те са на предпоследно място в целия Европейски съюз. Възпитаниците на българските училища са се справили сравнително добре само по природните науки.
Междувременно Министерството на образованието готви промени във външното оценяване, които да мерят повече практическите знания на учениците, отколкото заучената теория.
По мнение на Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, обаче резултатите на тестовете PISA не са чак толкова лоши, колкото се опитват да бъдат представени.
